Педагогический состав участников проекта

В учебно-методическом центре работают лучшие педагогические кадры, которые прошли конкурсный отбор: 20 педагогов с высшим образованием, 7 педагогов – с двумя высшими образованиями, 1 кандидат наук, 1 логопед, 2 психолога, 3 методиста.

Гельфрейх Полина Георгиевна

Президент ассоциации, зам. директора учебно-методического центра, методист, руководитель отделения дистанционного обучения. Дипломированный филолог-русист со знанием французского языка, преподаватель русского языка и литературы, преподаватель русского языка как иностранного Санкт-Петербургского Государственного Университета. Закончила аспирантуру при филологическом факультете СПбГУ. Является автором ряда статей по раннему развитию детей. Победитель итальянского тура методических разработок (творческий конкурс), организованного Международной Ассоциацией Русского Языка и Литературы в 2008 году.

Таровик Ольга Владимировна

Учитель истории дистанционного отделения. Два высших образования: диплом с отличием исторического факультета Санкт-Петербургского Государственного Университета (специальность – античная история) и итальянский диплом о высшем образовании по специальности «история» Государственного Миланского Университета (Universita' Statale di Milano). Большой стаж работы в Санкт-Петербургском Институте Российской истории при Российской Академии Наук.

Авдеева Елена Леонидовна

Учитель математики средней и старшей школы. Выпускница Челябинского Педагогического Университета по специальности «математика». Большой опыт преподавания в русской зарубежной школе на дневном и  дистанционном отделениях.

Германова Людмила Федоровна

Учитель 2 класса. Дипломированный специалист по педагогике и методике начального обучения Кишиневского Педагогического Университета. Учитель 2 категории. Выпускница курсов билингвизма. Опыт преподавания в русской зарубежной школе на дневном и  дистанционном отделениях.

Балтажи Галина Степановна

Учитель 4 класса, завуч начальной школы, председатель методического объединения учителей начальной школы. Дипломированный специалист по педагогике и методике начального обучения Кишиневского Педагогического Института. Соавтором ряда программ по обучению двуязычных детей. Опыт преподавания в русских зарубежных школах.